22°
Burdur Bahçeşehir Koleji’nde “Yeşil Dünyamız” teması kapsamında öğrencilerin yaparak ve yaşayarak öğrenmeleri için uygulanan programın finali gerçekleştirildi.
Öğrenciler grup halinde çeşitli malzemelerden yaptıkları ve hayal dünyalarıyla da renklendirdikleri baraj projelerini sergilediler.
Öğrenci velilerinin de katıldığı program hakkında gazetecilere açıklamada bulunan İlköğretim Müdürü Gurbet Çetin, “21. yüzyılın değişen dinamikleri, hazır bilginin öğrenciye aktarılmasını değil, öğretmen-öğrenci birlikteliğinde yeni bilginin üretilmesini gerektirmektedir. STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) Eğitimi, öğrenci ve öğretmenlerin bilgi temelli hayat problemlerine göre biçimlenir ve merkezinde bulunan bir disipline ait özel bilgi ve becerilerin en az bir diğer Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik disiplini ile bütünleştirilerek öğretilmesi olarak tanımlanır. STEM Eğitiminin temelinde farklı disiplinlerin birlikte kullanılması yer almaktadır. Türkiye’de STEM eğitiminin öncülüğünü yapan Bahçeşehir Kolejleri olarak, tüm kademelerimizde uyguladığımız STEM Eğitimi ile geleceğin problemlerini çözen, yaratıcı düşünebilen ve fikirlerini üretime dönüştürebilen bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz.” Dedi.
8 haftalık bir sürecin sonunda projeyi gerçekleştirdiklerini belirten Çetin, “Bugün, ilkokul STEM Junior Programımızın ilk teması olan “Yeşil Dünyamız” kapsamında, öğrencilerimizin takım halinde oluşturdukları baraj prototiplerinin sergilendiği “STEM Junior Fuarı’’mızı gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz öğretmenlerinin rehberliğinde kendi fikirleri ve kendi üretimleri olan prototipleri büyük bir heyecan ve gurur ile ailelerine sundular. Yaparak ve yaşayarak edindikleri bilgiler böylelikle kalıcı hafızalarında yerlerini aldı. Fuarımıza velilerimizin göstermiş olduğu yoğun ilgiden memnunuz. Katılımlarından ötürü velilerimize teşekkür ediyor, emek veren öğrencilerimizi ve öğretmenlerimizi kutluyorum.” Dedi.
